"La lógica te lleva de A a B; la creatividad te lleva a cualquier parte".- Albert Einstein.

sábado, 29 de noviembre de 2014

Mi cumpleaños por la tarde en fotos

Celebré mi jubilación el 17 de noviembre por la mañana con mis chicos/as en el aula.
Lo que sucedió por la tarde estuvo fuera de mi control. En la última sesión de clase oímos música en el patio, parece que era la señal para que bajáramos. A partir de ahí, como veréis en las fotos, me encontré a mis cuatro generaciones de blogmaníacos acompañados muchos de ellos por sus familias. Me esperaban llenos de cariño, de regalos, de emoción,...
Cuando sea capaz os dejo los vídeos...
Mi cumpleaños/jubilación en el patio del colegio on PhotoPeach

jueves, 27 de noviembre de 2014

Mi cumpleaños y/o jubilación en clase

Después de unos días de descanso, subo unas fotos de la última jornada lectiva con mis chicos/as. Fue el día 17 de noviembre por la mañana.
Estoy trabajando para mostraros el homenaje de la tarde, que ya se celebró en el patio del colegio.
Pero la mañana fue "para nosotros solos/as". Me leyeron un capítulo entero de Manolito Gafotas, en agradecimiento, decían, a tantos y tantos días en los que yo lo he hecho para ellos/as.
Mi cumpleaños y/o jubilación en clase on PhotoPeach

martes, 18 de noviembre de 2014

"Tú me transmites..." o las últimas palabras que les dediqué a mis Blogmaníacos

Ayer, lunes, como ya mucha gente sabe, fue mi último día de clase con mis Blogmaníacos. Me he jubilado voluntariamente a los 60 años, después de 40 de servicio. Estoy muy contenta por un lado y triste por otro, ya que dejo a mis chicos/as y eso es duro de sobrellevar.
En este vídeo os presento las últimas palabras que les dediqué a cada uno de ellos/as. Es la técnica del "Tú me transmites..." en la que una persona se levanta y todas las demás le dicen mirándole a la cara algo positivo de su carácter, lo primero que les viene a la cabeza cuando piensan en ella.
Como véis os pongo dos vídeos, se me quebró la voz al llegar a Gustavo y tuve que cortar, ¡ay, qué difícil es a veces controlar las emociones!

lunes, 17 de noviembre de 2014

Vídeo-repaso de despedida

Recién llegadita de una emotiva despedida en el cole por mi jubilación, os dejo el vídeo que monté como despedida a los blogmaníacos de la 4ª generación y a sus familias, ¡va por ellos/as!

domingo, 16 de noviembre de 2014

Evaluación 3 x 1 de Robótica

Os hemos hablado largo y tendido del Taller de Robótica que la empresa SESASistemas impartió en nuestra clase. Esta es la evaluación de mis chicos/as.

Evaluación 3 x 1 de Robótica

sábado, 15 de noviembre de 2014

Un vídeojuego para "Blogmaníacos"

Mis chicos/as han recibido hoy un regalo de despedida. Se trata de un vídeojuego diseñado especialmente para los Blogmaníacos, que se desarrolla en Jacarilla y empieza en mi clase.
El autor es Víctor Belmonte López, que bajo el seudónimo de Alucard, deja este "legado" para su madre y alumnado.
Os dejo con unas imágenes del proyecto ya finalizado:
 

Aquí os muestro las reacciones de los chicos/as mientras probaban el juego en primicia:
Y aquí el enlace de descarga:



jueves, 13 de noviembre de 2014

Nuestro programa de radio en Educa en Digital: agradecimientos.

Esta es la entrada publicitaria del programa que nos dedicaron en la radio Educa en Digital:

Este es el enlace al podcast donde podréis oír el programa de radio que nos dedicaron:


Y este el agradecimiento de mis chicos/as:



miércoles, 12 de noviembre de 2014

Jornadas de Cine y Educación en el Festival Cibra de Toledo

Me han pedido toda la difusión posible para las Jornadas de Cine y Educación que se celebrarán en Toledo dentro del Festival Cibra.
Participo como moderadora de la mesa redonda "La palabra y la emoción 2.0 en la alfabetización mediática de la aldea global".
Podéis seguir el evento desde su página web


martes, 11 de noviembre de 2014

¿Tienen sentimientos los robots?... El rechazo.

Hoy les cuelgo aquí el principio de un proyecto que no podemos terminar. Dentro de la Robótica que estamos trabajando en esta página, nos planteamos hacer una trilogía de "supuestos" sentimientos en los robots. Habíamos pensado trabajar con el baile: "el rechazo", "el amor" y "la muerte". 
Presentamos hoy el primero de los trabajos, diversas circunstancias nos han impedido realizar los dos últimos. Aunque siempre queda la posibilidad de que alguien de ustedes quiera continuarlos...!!!
¡Ah, presento dos vídeos! El primero es el que grabé en clase después de un mes de ensayos en el recreo (¡fuerte, muy fuerte, que los cinco chicos se quedaran sin jugar al fútbol tanto tiempo, plas, plas, plas!). El segundo lo bailaron "en directo" cuando vino a grabarnos la televisión comarcal a raíz del Taller de Robótica impartido por SESA Sistemas eléctricos.

domingo, 9 de noviembre de 2014

Cuento/Regalo para SESA sistemas eléctricos (Julio y Paquita)

Autor: Juan Alberto López Pérez, blogmaníaco número 62.

Año 2536, 14 horas, día 9 de enero. Hace un calor sofocante. Desde la gran guerra de 2432, en la que se acabó con casi toda la capa de ozono, siempre hace un calor sofocante.
Me llamo Luis Felipe y estudio en 6º de AQUELLO, soy blogmaníaco de la 500 generación. Esta mañana, tras desayunar la píldora de vitaminas y ponerme mi traje autorrefrigerado con aire acondicionado, me dirigí como todas las mañanas al colegio utilizando el teletransportador público.
Todo marchaba calurosamente bien, bajé dos grados el termostato de mi traje cuando, de repente, me encontré con mi archienemigo el Ratoncito Pérez que, como todos sabemos, se volvió loco debido al calor.
Ahora se dedicaba a robar dientes definitivos, ya que descubrió que eran de mayor calidad. Desde que mi padre el doctor Gazpáchez inventó la máquina para agrandar las cosas, intenta secuestrarme para chantajearle y conseguir la máquina.
Lo que desconoce es que mi madre, guardiana y creadora de mis armas anti-Ratoncito Pérez, ha creado una minúscula ametralladora capaz de convertirlo en un cacho de queso.

Ilustración del autor

Su objetivo hoy no era secuestrarme. Se había fijado en un grupo de niños de 4º de AQUELLO y quería arrebatarles sus preciosos dientes blancos, que relucían como la segunda Luna de la Tierra. 
¡Esta era mi oportunidad! Saqué la micro-arma de mi bolsillo con la telequinesia que mi Súper-Abuela me enseñó y ¡¡¡BOOM!!!, un único y certero disparo bastó para comprobar que mi madre volvía a tener razón...
... Me había engañado y la micro-arma no acababa con el pequeño travieso ratón. Lo convirtió en un pequeño ratoncito superinteligente que comprendió de inmediato el daño que había hecho. 
Desde entonces, dedicó el resto de su vida inmortal a construir robots para mejorar la vida de las personas.

Ilustración del autor

viernes, 7 de noviembre de 2014

"Dale juego a tu pinza"

Respondiendo a una petición de Olga Martín, participamos en el evento I Can School Challenge, en España "Dale juego a tu pinza" que se celebra presencialmente en Madrid mañana, 8 de noviembre, y virtualmente a través de las redes sociales.
La idea es esta: 
... podrías en casa, amigos, familia… responder a estas preguntas:

Si eres adulto, responde a la pregunta:  ¿Qué te sugiere la frase “los niños solo necesitan una oportunidad para cambiar el mundo”?

Si es un niño, que responda a la pregunta:  ¿Qué necesitas para cambiar el mundo?

La respuesta se escribe individual cada uno en una hoja, se sujeta cada hoja con una pinza de tender la ropa, se le hace una foto y se cuelga en Twitter con el hashtag #tupinza

¿Nos ayudáis a cambiar el mundo?
Os dejo una presentación con los trabajos de mis chicos/as:
Design For Change School on PhotoPeach

miércoles, 5 de noviembre de 2014

Taller de Robótica y programación: prototipos

En este vídeo vemos cómo se introduce al alumnado en la parte práctica del Taller de Robótica y Programación que tuvo lugar el viernes 31 de octubre en clase, impartido por SESA, Sistemas electrónicos. Se les presentan prototipos como Beebot, la abeja; Pleo, el dinosaurio, ... y la forma de programarlos y encontrarles utilidad.

martes, 4 de noviembre de 2014

Reportaje televisivo de nuestro Taller de Robótica

Hoy se ha publicado en la televisión comarcal el reportaje que nos hicieron con motivo del Taller de Robótica y programación.
Os dejo con los dos vídeos que han subido a youtube. En ellos podréis apreciar el esmero y el cariño con el que están hechos. Rubén, el periodista, y Gonzalo, el cámara, son viejos amigos nuestros, siempre dispuestos a cubrir nuestros eventos y a difundir el trabajo en la escuela pública. Incluso, enterados de mi próxima jubilación, han querido hacerla visible, así que puede que sea la única docente de la zona con una "jubilación anunciada y televisada".
Un agradecimiento y un abrazo enorme para ambos.

lunes, 3 de noviembre de 2014

Taller de Robótica y programación: parte teórica

Inicio o parte teórica del Taller de Robótica y programación que tuvo lugar en nuestra clase el viernes, 31 de octubre de 9 a 14 horas.

domingo, 2 de noviembre de 2014

Sello de Calidad Europeo por nuestro proyecto FUSE de eTwinning

Después del Sello de Calidad Español, el viernes recibí este correo del Equipo Europeo de eTwinning:

Estimada Conchita  López,
¡Felicidades! Su centro ha sido galardonado con el Sello de Calidad Europeo por el excelente trabajo realizado en el proyecto "FUSE" de eTwinning. Esto significa que su trabajo, el trabajo de sus estudiantes y el de su centro ha sido reconocido al más alto nivel europeo.

Por ese motivo, va a recibir un certificado que puede colgar en su página(s) web y exponerlo en un  lugar destacado de su centro escolar. Asimismo, su proyecto aparecerá en un sitio especial del Portal europeo en www.etwinning.net.

Muchas felicidades de nuevo por haber conseguido este gran premio. Confío que podamos coincidir en uno de los encuentros eTwinning de este año.

Saludos cordiales,
eTwinning Team


Este es el certificado:


Comparto este premio con mi alumnado, que durante todo el curso pasado se esforzó en trabajar lo mejor posible; también con mis tres compañeras de Francia, Reino Unido y Ucrania, con las que fue un placer compartir actividades; con Emma, la profe de prácticas que tanto me ayudó al inicio del proyecto; y con todos ustedes, lectores y lectoras, que se alegran tanto como nosotros.
Gracias a todos/as por la compañía.

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